长江大学校企合作联合培养到底怎么样

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　　长江学者和杰出青年等人才。3、办学历史悠久：学校成立时间较早，具有较为雄厚的师资和教育资源，培养了大量的优秀人才，在师德师风、人文。与企业合作紧密：学校积极与各类企事业单位、政府机构等开展校企合作，加强产学研合作，为学生提供了更多的实习和就业机会，同时也为用人单。

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　　学院从办学伊始就坚持走产学合作之路，积极发展对外交流，已与上百家台资、外资企业签定校企合作培养人才的协议，与台湾和国外多所院校达。放眼长江三角洲，坚持“以市场需求为导向，以保障就业为导向”；坚持“为区域经济服务，为台资、外资企业服务”，培养生产、建设、管理、服务。

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　　7个教育部产学合作专业综合改革项目，133个教育部产学合作协同育人项目，8个湖北省本科高校综合改革试点专业，8个湖北省品牌专业，9个湖北。1993年开始联合培养博士研究生，2001年通过博士学位授权单位整体条件省级评估，2006年5个学科获省级立项建设博士点，迄今共培养28届近5。

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　　校企合作为基础，以全方位的产学研合作办学为突破口的开放办学思路。率先探索出国际商学院“2+2”双校园人才培养模式，走出了一条由中外高校合作培养国际化商务人才的新路。现与英国林肯大学、法国图卢兹一大等10余所国际知名大学联合开展培养学士、硕士的合作项目，与17个。

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　　复合型人才的需求和服务对接长江经济带人才培养的需要，致力于拓宽专业教培。一直以来，我省在船舶与海洋工程。能源与动力工程等专业的合作，并积极与中交集团下属企业和湖南省相关企事业单位建立校企联合机制，不断推进交叉学科的共同发展和产学研。

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　　长江学者奖励计划特聘教授4人、青年学者3人。2、福州大学：学校共有教职工3161人，专任教师2050人。共有省级以上高层次人才330人次，院。1个国家人才培养模式创新实验区、6个校企合作的国家工程实践教育中心、1个全国工程专业学位研究生联合培养示范基地、1个教育部首批“。